默默无闻为教育 辛勤耕耘孺子牛
——记数学教师、中共党员朱炳琦
“咱这人就是给学生娃把课上好，也没有啥亮点、红火事儿。”这是笔者在采访朱老师时他一再重复的一句话。“朱老师这人工作太认真了！”同事们提起他时，总是异口同声地这样说。
他，个头不高，面庞清瘦，头发有些花白，一副黑边眼镜，还有那微微弓起的背，当你第一次见到他时，你绝不会把他和你所听到的朱老师联系在一起。
1982年，朱老师毕业于陕西师范大学数学系，在教坛上辛勤耕耘了近三十年，“学高为师，身正为范” ，他默默无闻，辛勤劳作，甘为孺子牛，已成为我院公共课教师队伍中的楷模。
在朱老师的书柜里，你看到的最多的不是时下流行的各种颜色鲜艳、包装精美的书，而是一摞摞手写的教案和各种教辅资料。近三十年来，面对内容变化不大的数学课本，朱老师完全可以沿用一本教案，但每学期他都要认真撰写新教案，备教材、备学生，力图使课堂有新意，内容更适合每一届每一班的学生；也许课堂上你看不到他翻看教案，但课后他经常对教案进行补填修改。这一摞摞手写体教案里记载的不仅仅是他多年的教学历程与心得，更是他近三十年来默默耕耘的心血结晶。
走进朱老师的课堂，你会惊讶地发现这个平时生活上不太讲究的人，却在课堂上导演了一幕幕活的话剧。走上讲台“同学们好”，一口标准的普通话让你似乎有点不敢认识他。朱老师是陕西关中人，平时一口地道的关中话，同事们已经习以为常。但在讲台上，我们看到的是一个老教师对自己的高标准和严要求。在朱老师抑扬顿挫的讲授中，那些单调的数字、枯燥的数学符号已演化成为行云流水般动听的旋律，注入了听者的心田。主旋律之外，我们也会听到台上台下一些诙谐的对话，引发出听众们爽朗的笑声。
在他的课堂上，你必须耳眼并用，方可体味其美。在享受洪亮的男高音之时，你还可以品味到书法之美。锃亮的一块块黑板，让教学上讲究严谨的朱老师有了挥洒的天地。在“妙语连珠，滔滔不绝”之时，“手随心动”，那清秀的字体，工整的书写，宽窄有致的行间距，无不让人赏心悦目，记忆深刻。因此听过朱老师课的教师和学生都曾慨叹：“看这样的板书是欣赏一幅幅书法作品，给人一种美的享受。”
朱老师总喜欢揣一支红笔。随时随地对教案进行填补修改，更重要的是要在学生的作业本上尽情舞动。数学课有一个特点，就是课后必须留有作业用来巩固消化课堂知识。近年我院招生规模扩大，教师的工作量大幅度增加，因此作业批阅按部门要求可以全收半阅。在多次教学检查中，朱老师不仅工作量饱和，而且每次课后都留有适量作业，每次学生作业都是全收全阅。因此许多人开导朱老师，作业批阅又不算工作量，不给报酬，何苦呢。但是他一直在坚持，数十年如一日，作业本上的一道道红色曲线，正是朱老师默默耕耘的足迹，也是一个教育工作者为学生奉献的爱心。
这就是我们的朱炳琦老师，一位在高职教育中从事基础学科教育的辛勤园丁。他微微弓起的背，三十年如一日，肩扛着教师的职责和道德的旗帜，默默地在三尺讲坛上耕耘不辍。
