《应用数学》在线教学案例
苏娟丽
课程：《应用数学》；授课班级：机械制造19017-19019、电气19045-19047、水环境19004、汽修19035-19036，共9个班；授课方式：腾讯课堂直播+优慕课平台+ QQ 群+录屏。
基本理念：首先在qq中建立每个合堂班的应用数学学习群，用于课前签到、课后发布学习任务单及交流课后练习并进行答疑辅导；其次完善优慕课平台的学习资源、发布课后作业；最后就是使用腾讯课堂和屏幕分享进行直播教学和讨论活动。基本实现了“课堂直播教学为主，课后观看视频为辅，群内答疑辅导，平台检查作业”这样一套完整的教学环节。实践结果表明，大部分同学能跟按时完成教学任务，授课效果较好。
在线教学基本流程：
1、课前准备：
（1）首先在学习单元增设电子教材栏目（学生没有教材）；其次将本节课的教学课件利用PPT录屏或EV录屏软件录成视频，上传至平台，以供学生下载学习；
（2）上课前一天晚上在群内提醒学生上课时间，签到时间；
（3）课前15分钟在QQ 群中发布上课接龙签到任务；
（4）教师提前15分钟进入直播间调试设备，邀请学生进入教室；
2、直播教学：使用PPT 讲解模式进行教学，学生对于教学过程中的问题及时在讨论区发问，教师在讲课过程中做出解答，实现课堂的互动；
3、课后巩固：
（1）每节课后在班级群内发布本周学习任务单，包含课后练习，课后作业，自主学习要求。
（2）学生对于知识的掌握情况主要通过课后练习和作业来体现。学生将任务单中的课后练习完成后拍照上传至群相册，作业提交至优慕课。在做练习和作业的过程中随时有问题随时问，对于作业和学生反馈的普遍问题，在qq群内进行讲解，较难的问题通过录成讲解视频供学生反复观看，以巩固知识点。
（文/屈波）
