为了更好的落实好课程思政育人理念，7月19日上午，文理学院特邀马克思主义学院院长张伟副教授作“关于课程思政的几点思考”的专题讲座，老师们共同探讨课程思政的深入实践与思考。
讲座中，张伟院长围绕教育的根本问题，即“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”进行了深入阐述。他结合2035年建成社会主义现代化强国的宏伟目标，强调了教育作为战略性支撑的重要地位。张伟院长深入剖析了课程的育人责任和功能，积极提倡“三全育人”理念，准确把握了课程思政的根本要义，提出要在价值观引导、知识传授和能力培养中自然而然地融入思政教育。
在互动环节，针对教师们提出的关于课程思政的系统化研究、实际申报课题研究融入、思政教育显隐结合度以及教学评价等问题，张伟院长一一给出了富有启发性的回答。他强调，课程思政的研究应以问题为导向，关注真实存在的问题、真正需要研究的问题，避免空谈和表面化的硬融入。同时，他也指出教学评价不应追求形式上的完美，而应从根本上关注是否真正实现了育人的职责。
最后，王云江院长对讲座进行了总结。他提到：“做真正的育人者、树人者，前提是立德。老师要在课堂中实现育人功能，全神贯注投入课程教学就是育人。”王云江院长的话语深刻而富有启发性，为全体教师指明了前进的方向和育人的使命。大家纷纷表示，将把此次讲座的收获融入到日常教学中，不断探索、实践，共同努力实现育人的伟大使命。
（供稿 | 魏聪茹 初审 | 刘籽晨 终审 | 王云江）
