为推进职教本科课程建设，提升教学团队专业能力，9月22日至23日，文理学院在会议室组织开展了大学英语、高等数学两门本科课程的教学团队说课及试讲活动。学院院长王云江主持会议，全体教职员工参与观摩与研讨，共同探索职教本科教学改革方向。
9月22日下午，大学英语本科教学团队由英语教研室副主任李鑫老师进行说课展示。他围绕课程设计的全方面展开阐述，从课程定位、教学内容选取、教学方法创新等环节进行了系统且深入的讲解，清晰呈现了课程的整体设计思路，展现出教学团队对大学英语本科教学的深刻思考。随后，李凯老师进行了精彩的试讲，充分展示了其扎实的教学基本功和良好的课堂驾驭能力。
在交流环节，团队教师一致认为，当前课程建设需紧扣学生实际接受能力，动态调整教学内容难度与进度；同时提出，教学资料需在实践中持续完善，形成"设计-实施-反馈-改进"的闭环机制。
9月23日下午，高等数学本科教学团队由数学教研室主任苏娟丽老师率先进行教案和说课展示。她详细介绍了教案的编写思路、教学重难点的突破策略以及如何将数学知识与专业应用相结合，凸显了数学教学的逻辑性与实用性。苏老师的说课内容详实、条理清晰，为团队成员提供了宝贵的参考范例。紧接着，张涛老师进行试讲，他凭借严谨的教学逻辑、简洁明了的讲解语言以及对教学节奏的精准把握，将抽象的数学知识具象化，获得了在场老师们的一致认可。
院长王云江在两次活动的总结中强调，说课与试讲是提升教师教学能力、优化课程设计的重要途径，对于推动学院本科教学质量的整体提升具有重要意义。他鼓励各教学团队要以此次活动为契机，持续加强教学研讨与交流，深入探索职教本科教学规律，不断创新教学方法与手段，完善教学资源建设，切实提高课程教学的质量与效果，为培养高素质的本科人才奠定坚实的教学基础。
此次文理学院本科教学团队说课及试讲系列活动的成功开展，不仅为老师们搭建了一个相互学习、交流借鉴的平台，也进一步明确了后续本科课程建设与教学改革的方向，对学院本科教学工作的稳步推进起到了积极的促进作用。
（供稿：张新悦 初审：刘籽晨 终审：王云江）
