各党支部、教研室：
根据学校有关安排和要求，结合我院实际，现将《2017—2018学年第2学期党员（支部、中心组）、教职工理论学习和教研活动安排》印发你们，请遵照执行。
各党支部、教研室要认真组织好理论学习和教研活动，确保实际效果，并做好考勤和记录。理论学习和教研活动情况将作为年度考核的重要内容。
文理分院党总支
2018年3月23日
文理分院
2017-2018学年第2期党员教职工理论学习和教研活动安排表
周次 |
日期 |
学习（活动）内容 |
0 |
3月1日- 3月4日 |
开学系列会议，安排开学工作，检查假前工作进度。 |
1 |
3月5日 -3月9日 |
教职工政治理论学习：党委书记赵曼在学院2018年工作会上的讲话； 党员（党支部）学习：十九届二中、三中全会公报 |
2 |
3月11日 -3月10日 |
教研活动： 院长王周锁在三届二次教代会上题为《坚守使命夯基垒台全面推进一流学院建设》的工作报告； 党委和学院《2018年工作要点》； |
3 |
3月12日 -3月16日 |
教职工政治理论学习：全国两会精神 党员（党支部）学习：《党章》、两个《准则》和两个《条例》 中心组学习：《中国共产党章程党员干部读本》 |
4 |
3月26日 -3月30日 |
教研活动 通识教育课程体系内容及实施专题研讨 |
5 |
4月2日 -4月4日 |
教职工、党员（党支部）政治理论学习： 陕西日报《“不忘初心、牢记使命”探寻习近平总书记在梁家河的青春足印》系列特别报道。 |
6 |
4月9日 -4月13日 |
教研活动 诊改文件专题学习研讨 |
7 |
4月16日 -4月20日 |
教职工、党员（党支部）政治理论学习： 集体观看党建专题影片 中心组学习： 党委书记赵曼在学院2018年党建暨党风廉政建设工作会上的讲话。 |
8 |
4月23日 -4月28日 |
教研室业务活动 课程改革与建设专题学习研讨 |
9 |
5月2日 -5月4日 |
教职工、党员（党支部）理论学习： 1.十三届全国“两会”相关资料； 期中教学检查安排 |
10 |
5月7日- 5月11日 |
教研活动：组织公开课教学（内容待定） |
文理分院2017-2018学年第2学期党员教职工理论学习和教研活动安排表
周次 |
日期 |
学习（活动）内容 |
11 |
5月14日 -5月18日 |
教研活动：教案、作业批改展评 教职工、党员（党支部）政治理论学习： 中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》 中心组学习：教育部党组关于加强高校教师党支部建设的意见； |
12 |
5月21日 -5月25日 |
教研活动：期中教学检查总结 |
13 |
5月28日 -6月1日 |
教职工、党员（党支部）政治理论学习： 《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》；学院《加强和改进新形势下思想政治工作实施方案》； |
14 |
6月4日 -6月8日 |
教研活动：深入推进诊改和课程改革专题学习讨论 |
15 |
6月11日 -6月15日 |
教职工、党员（党支部）政治理论学习： 集体观看党建影片 中心组学习：省委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想奋力谱写陕西追赶超越新篇章的决定》 |
16 |
6月19日 -6月22日 |
教研活动：深入推进诊改和课程改革专题学习讨论 |
17 |
6月25日 -6月29日 |
教研室政治理论学习 《培育和践行社会主义核心价值观（认真学习宣传贯彻党的十九大精神）》（人民日报，作者：黄坤明）； 党支部学习、中心组学习《坚持党对一切工作的领导》（2018年第一期《求是》）等。 |
18 |
7月2日 -7月6日 |
教研室业务活动：安排落实下学期教学任务 |
19 |
7月9日 -7月13日 |
机动，安排学期末工作；暑期培训工作。 党支部（中心组）政治理论学习 《党员干部廉洁从政若干准则》； 2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等。 |
备注：
1、根据教学工作实际，理论学习、教研活动一般安排在下午进行。因学校、分院重大活动可以临时调整。中心组每月至少学习一次，党支部每月学习至少学习2次，教研室各类业务学习每月进行至少2次。
2、教研活动内容，除分院统一安排外，由各教研室按照既定计划确定，每次活动应围绕一个主题，并确保取得实效。
3、理论学习，由党支部书记负责组织；教研室活动由教研室主任负责组织。中心组学习由总支书记召集。
4、学习要紧密联系本部门的工作实际，联系分院广大干部师生的思想实际，在学好管用有效上狠下功夫，注重效果，切忌走过场，要把指导教学改革、推动教育创新、促进教育发展作为学习的出发点和落脚点和衡量学习成效的重要标准。
5、采取集中学习与自学相结合的方式进行，要注重与解决实际问题相结合；要善于创新，可采取讨论、专题研讨、参观考察、观影、听取专题辅导报告、撰写心得体会等多种形式，富有实效的做好理论学习。
